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在一條幽謐的小巷深處,靜臥著(zhù)一座古樸院落。斑駁的墻壁爬滿(mǎn)了歲月的青苔,青灰的瓦片在時(shí)光流轉中沉淀出溫潤的光澤,每一處痕跡都似在輕聲訴說(shuō)著(zhù)往昔的故事。這里,是我成長(cháng)的搖籃,也是我閱讀之旅啟航的港灣。我的家庭,雖無(wú)顯赫聲名,卻以書(shū)香為墨,以家風(fēng)為筆,在歲月的長(cháng)卷上書(shū)寫(xiě)著(zhù)獨特的傳承,用閱讀的力量,雕琢著(zhù)一代又一代人的品格與靈魂。 故事要從我的祖父說(shuō)起。祖父年輕時(shí),是鄉村里一位備受敬重的教師。他一生癡迷于書(shū)的世界,家中那間略顯逼仄卻擺滿(mǎn)書(shū)架的小屋,便是他心靈的棲息地。每當夕陽(yáng)的余暉如金色的紗幔般灑落在院中的老槐樹(shù)上,祖父便會(huì )搬來(lái)那把有些陳舊的藤椅,穩穩地坐在樹(shù)下。他輕輕翻開(kāi)一本泛黃的書(shū)卷,仿佛推開(kāi)了一扇通往另一個(gè)世界的大門(mén),瞬間沉浸在知識的浩瀚海洋中。 那時(shí)的我,尚年幼無(wú)知,對書(shū)中的世界充滿(mǎn)了好奇與向往。那些方方正正的文字,在我眼中如同神秘的符文,散發(fā)著(zhù)誘人的魔力。我總愛(ài)緊緊依偎在祖父身旁,眼睛一眨不眨地盯著(zhù)他手中的書(shū),豎起耳朵,全神貫注地聽(tīng)他講述書(shū)中的故事。那些關(guān)于英雄豪杰的壯志豪情、忠孝節義的感人故事,如同一顆顆飽滿(mǎn)的種子,在我幼小的心靈里悄然生根發(fā)芽。我仿佛親眼目睹了岳飛橫槍立馬、精忠報國的豪邁場(chǎng)景,感受到了關(guān)羽義薄云天、視死如歸的凜然氣概。也是在那一刻,我懵懂地明白了什么是善惡分明,什么是責任擔當。 父親繼承了祖父對閱讀的熾熱熱愛(ài),他不僅自己如饑似渴地沉浸在書(shū)的世界里,還常常語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。父親常掛在嘴邊的那句“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,成了我童年最深刻的記憶。他用自己的實(shí)際行動(dòng),完美詮釋了這句話(huà)的深刻內涵。在我的記憶中,父親總是忙碌于生活的瑣碎,但無(wú)論工作多么疲憊,他都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)閱讀。無(wú)論是在昏黃搖曳的燈光下,還是在靜謐祥和的清晨,都能看到他專(zhuān)注讀書(shū)的身影。他的閱讀范圍極為廣泛,從厚重的歷史典籍中探尋王朝興衰的奧秘,到優(yōu)美的文學(xué)作品中感受人性的光輝與溫暖;從深奧的科學(xué)著(zhù)作里領(lǐng)略宇宙的浩瀚與神奇,到深邃的哲學(xué)思辨中探尋生命的真諦與意義。 父親還常常與我們分享他的閱讀心得。記得有一次,他讀到一本關(guān)于人類(lèi)探索宇宙的科普書(shū)籍,興奮得像個(gè)孩子,立刻把我們召集到身邊。他用生動(dòng)形象、妙趣橫生的語(yǔ)言,為我們描繪宇宙的廣袤無(wú)垠、星系的奇妙運轉。他鼓勵我們大膽思考書(shū)中的問(wèn)題,勇敢發(fā)表自己的獨特見(jiàn)解,在潛移默化中培養我們的批判性思維和獨立思考能力。在他的影響下,我開(kāi)始嘗試自己去探索書(shū)中的世界,提出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題,在思考與探索中不斷成長(cháng)。 在這樣的家庭氛圍熏陶下,我從小就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每當放學(xué)回家,我便迫不及待地鉆進(jìn)書(shū)房,仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與驚喜的新世界。書(shū)籍成了我最親密無(wú)間的朋友,陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)孤獨的夜晚。在書(shū)中,我與李白一同“舉杯邀明月,對影成三人”,感受他那豪放不羈、灑脫自在的浪漫情懷;與杜甫一起“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,體會(huì )他那憂(yōu)國憂(yōu)民、心系蒼生的博大胸襟;與魯濱遜在荒島上共同求生,學(xué)習他那堅韌不拔、樂(lè )觀(guān)向上的生存智慧。通過(guò)閱讀,我仿佛穿越時(shí)空,領(lǐng)略到了不同文化的獨特魅力,理解了不同思想的深刻內涵,學(xué)會(huì )了尊重和理解他人的觀(guān)點(diǎn)與選擇,也培養了自己的同情心和責任感。 然而,閱讀對我的影響,遠不止于此。它更像是一條無(wú)形的紐帶,成為了我家風(fēng)家教傳承的重要載體。在家庭中,我們不僅僅是單純地讀書(shū),更是在書(shū)中探尋生活的智慧,領(lǐng)悟做人的道理。每當遇到困難和挑戰時(shí),我們都會(huì )習慣性地從書(shū)中尋找答案和力量。比如,當我面臨艱難的選擇時(shí),我會(huì )想起《論語(yǔ)》中的“己所不欲,勿施于人”,學(xué)會(huì )換位思考,站在他人的角度去感受和理解,尊重他人的感受和選擇;當我遭遇挫折,心灰意冷時(shí),我會(huì )想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金,他那堅韌不拔、頑強拼搏的精神如同一束強光,照亮我前行的道路,激勵著(zhù)我勇往直前,永不放棄。 家風(fēng)家教的影響,是潛移默化、潤物無(wú)聲的,它如同一股清泉,滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。記得有一次,我和父親一起閱讀《家》這部經(jīng)典小說(shuō),書(shū)中巴金對封建家庭制度的深刻批判和對人性的深入挖掘,讓我們深受觸動(dòng)。父親借此機會(huì ),語(yǔ)重心長(cháng)地向我講述了我們家的家風(fēng)和家教:“我們家雖然不富裕,但我們一直秉持著(zhù)誠實(shí)、勤勞、節儉、善良的家風(fēng)。我們不求大富大貴,只求心安理得,問(wèn)心無(wú)愧?!备赣H的話(huà)語(yǔ),如同春風(fēng)化雨,輕輕滋潤著(zhù)我的心田,讓我更加堅定了傳承和發(fā)揚家風(fēng)的決心。 隨著(zhù)年歲的增長(cháng),我逐漸深刻地意識到,家風(fēng)家教不僅僅是一個(gè)家庭的寶貴傳承,更是社會(huì )文明的重要基石。一個(gè)家庭如果擁有良好的家風(fēng)家教,就能培養出品德高尚、有責任感、有擔當的優(yōu)秀人才;而無(wú)數個(gè)這樣的家庭匯聚起來(lái),就能形成一股強大的社會(huì )正能量,推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。 如今,我成為了一名工會(huì )工作者。在日常工作中,我積極投身于組織工會(huì )的讀書(shū)活動(dòng),希望能讓更多的人感受到閱讀的獨特魅力。我深知,閱讀不僅僅是個(gè)人的愛(ài)好,更是一種能夠改變社會(huì )、傳承文化的重要力量。我滿(mǎn)懷熱情地分享我從書(shū)中汲取的智慧和力量,告訴他們,家風(fēng)家教就像一盞明亮的燈塔,在茫茫的人生海洋中為我們指引方向;而閱讀,則是不斷為這盞燈塔添加燈油的途徑,讓它的光芒更加明亮、更加持久。我希望通過(guò)我的努力,能夠讓更多的家庭意識到家風(fēng)家教的重要性,讓閱讀成為連接過(guò)去與未來(lái)的堅固橋梁,讓家風(fēng)家教成為滋養心靈的甘甜雨露。 回首過(guò)去,我深深感受到閱讀的強大力量。它如同永不熄滅的明燈,照亮了我前行的道路,也溫暖了我的心房。我相信,在未來(lái)的日子里,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論我遇到什么困難和挑戰,我都會(huì )堅守著(zhù)這份信念和力量,堅定不移地繼續前行。因為我知道,有書(shū)香為伴,有家風(fēng)為魂,我的人生將充滿(mǎn)無(wú)限的可能和希望,我也能為社會(huì )傳遞更多的溫暖與正能量,讓這份珍貴的家風(fēng)在歲月的長(cháng)河中代代相傳,熠熠生輝。 |
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